מהתבוננות ליצירה אישית
בהמשך התהליך תכננו הסטודנטים ציור מקורי משלהם, ששואב השראה מהיצירה שאותה חקרו.
כל סטודנטית וסטודנט התחברו לציור המקורי בדרך אחרת: דרך הקומפוזיציה, תנוחות הגוף, הצבעוניות, הסיפור, הדמויות או האווירה.
המטרה לא הייתה להעתיק את היצירה פעם נוספת, אלא להשתמש בה כנקודת מוצא ליצירה חדשה שמבטאת נקודת מבט אישית.