פיתוח מחזה באורך מלא. ליווי דרמטורגי מהרעיון הראשוני, התחקיר, עיצוב השלד הדרמטי, כתיבת הדיאלוגים, ופיתוח היחס בין מרכיבים מילוליים למרכיבים חזותיים במחזה.

פיתוח מחזה באורך מלא. ליווי דרמטורגי מהרעיון הראשוני, התחקיר, עיצוב השלד הדרמטי, כתיבת הדיאלוגים, ופיתוח היחס בין מרכיבים מילוליים למרכיבים חזותיים במחזה.

במהלך הקורס יתנסו הסטודנטים בתהליכי יצירה אישית, בהנחיה צמודה של בימאי. במהלך השנה, יוגשו תרגילים אישיים ותרגילים קבוצתיים ופרויקט גמר שיעלה כהפקה. הקורס יאפשר התנסות במשחק, תוך הקניית מיומנות לביצוע טקסטים ממקורות שונים, שאינם מתבססים על מחזה כתוב, כגון: חומרי חלום, דימויים חזותיים, טקסטים תיאורטיים, חומרים אישיים ועוד. מטרת הקורס ליצור שחקן רגיש המתבונן סביבו, מכיר את החברה בה הוא חי ויודע לעבוד על חומרים מתוך מציאות חייו. הסטודנטים יתנסו בהפיכת ה'עצמי', ל'טקסט' יצירתי ובחקירה של טכניקות שונות ומגוונות של יצירה בימתית. תשומת לב מרבית תוקדש לעבודה על עיצוב דמות – עיצוב הפעולה הדרמטית ויחס מקורי ומשמעותי לחלל.

במהלך הקורס יתנסו הסטודנטים בתהליכי יצירה אישית, בהנחיה צמודה של בימאי. במהלך השנה, יוגשו תרגילים אישיים ותרגילים קבוצתיים ופרויקט גמר שיעלה כהפקה. הקורס יאפשר התנסות במשחק, תוך הקניית מיומנות לביצוע טקסטים ממקורות שונים, שאינם מתבססים על מחזה כתוב, כגון: חומרי חלום, דימויים חזותיים, טקסטים תיאורטיים, חומרים אישיים ועוד. מטרת הקורס ליצור שחקן רגיש המתבונן סביבו, מכיר את החברה בה הוא חי ויודע לעבוד על חומרים מתוך מציאות חייו. הסטודנטים יתנסו בהפיכת ה'עצמי', ל'טקסט' יצירתי ובחקירה של טכניקות שונות ומגוונות של יצירה בימתית. תשומת לב מרבית תוקדש לעבודה על עיצוב דמות – עיצוב הפעולה הדרמטית ויחס מקורי ומשמעותי לחלל.

בקורס זה נסקור מגמות בולטות בחשיבה לעיצוב חלל תיאטרוני, וכן נדון בקשר האופרטיבי והאמנותי בין עבודת המעצב ועבודת בימאי. נדגים דרך הצגות ומופעים נבחרים את האינטרפרטציה של הבמאי המכתיבה כיוונים בעיצוב התפאורה, והתפאורה כמכתיבה תפישה בימויית אסתטית וצורנית.

בקורס זה נסקור מגמות בולטות בחשיבה לעיצוב חלל תיאטרוני, וכן נדון בקשר האופרטיבי והאמנותי בין עבודת המעצב ועבודת בימאי. נדגים דרך הצגות ומופעים נבחרים את האינטרפרטציה של הבמאי המכתיבה כיוונים בעיצוב התפאורה, והתפאורה כמכתיבה תפישה בימויית אסתטית וצורנית.